> Enfin, il est facile, sur un exemple,
> de mettre tous les enseignants dans le
> même sac ; facile de juger une enseignante > sans savoir ce qu’on lui ordonne de faire.
En théorie, les enseignants du primaire sont inspectés et notés régulièrement. Vous dites que leur marge de manoeuvre au quotidien est faible. Comment se fait-il donc qu’ils soient suffisamment divers dans leurs approches tout en étant à la fois contraints dans leurs programmes et régulièrement évalués ?
> Enfin, il est facile, sur un exemple,
> de mettre tous les enseignants dans le
> même sac ; facile de juger une enseignante > sans savoir ce qu’on lui ordonne de faire.
En théorie, les enseignants du primaire sont inspectés et notés régulièrement. Vous dites que leur marge de manoeuvre au quotidien est faible. Comment se fait-il donc qu’ils soient suffisamment divers dans leurs approches tout en étant à la fois contraints dans leurs programmes et régulièrement évalués ?